Progetto d'istituto anno scolastico 2007/2008

 Corso Serale/progetto Sirio

Ideatrice del progetto

prof.ssa Rosita Ansaldi

Motivazione del progetto

L'idea progettuale nasce con la finalità di intervenire nei confronti del fenomeno della dispersione scolastica nelle scuole, rispettando le linee ministeriali che suggeriscono da parte della scuola un'attenzione particolare nei confronti dell'abbandono scolastico anche  per gli studenti del Corso serale/progetto Sirio.

Il progetto interdisciplinare dà risalto alla didattica innovativa della Storia con il supporto degli strumenti multimediali e informatici per potenziare l'offerta formativa degli studenti. Attraverso lo studio e l'analisi del testo di alcuni documenti storici in lingua originale (per es. l'ascolto di brani musicali degli anni '70 e '80), si offre l'opportunità di comprendere, con la programmazione di percorsi e strategie didattiche, gli avvenimenti del passato attraverso una visione di completamento al libro di testo, che aggiunga alla didattica della storia le nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione ( I.C.T.).

Obiettivi cognitivi, relazionali e operativi

Si indicano i seguenti obiettivi cognitivi, relazionali e operativi: -sottolineare l'individuazione di uno spazio fisico e virtuale rappresentato dalla Biblioteca d'Istituto dell'E. Fermi come luogo di aggregazione tra studenti e docenti per la ricerca di libri specialistici e per il prestito di testi custoditi presso le biblioteche in rete del Sistema bibliotecario provinciale di Siracusa (S.B.R.) siglato con la Convenzione regionale in data 27/9/2005;

-sottolineare l'importanza della didattica storica del Novecento attraverso il laboratorio di storia come luogo della memoria e di apprendimento attraverso le tecniche della multimedialità;

-scoprire l'importanza dello studio storico attraverso gli ipertesti, che affiancano alla parola scritta la multimedialità

Tra gli obiettivi relazionali si sottolinea l'importanza dell'insegnamento della storia come occasione di dialogo guidato sulle tematiche dell'età contemporanea e come momento anche di confronto tra gli alunni e i docenti; come occasione per fortificare il senso dello stare insieme per capire e scoprire il sapere storico attraverso strategie innovative evitando la dispersione scolastica.

Tra gli obiettivi operativi: -creare tra gli alunni competenze per la ricerca storica e per riconoscere i documenti e le fonti storiche; -creare una guida sul come utilizzare correttamente il computer per la ricerca.

Utilizzazione di materiali didattici e risorse tecnologiche

Il laboratorio di Informatica e l'Aula multimediale n. 25 sono intesi come luoghi in cui affiancare alla lezione frontale, la lezione interattiva per un apprendimento più efficace. Si porrà l'attenzione non solo agli aspetti ideologici, ma, in particolare, ai cambiamenti e stili di vita nel corso del Novecento utilizzando i film d'autore come strumenti del sapere.

Prodotto finale

Si prevede come prodotto finale del progetto la realizzazione di un lavoro multimediale.

Modalità di valutazione del progetto

Durante lo svolgimento del progetto si programma una valutazione in itinere ed una valutazione conclusiva.

Contenuti e linee metodologiche

La metodologia d'insegnamento durante le ore di progetto darà priorità all'apprendimento dei contenuti storici per mezzo dei laboratori presenti nella scuola e di mezzi e strumenti disponibili per le opportune conoscenze. Si darà l'opportunità di svolgere ricerche nella biblioteca dell'istituto, di consultare la videoteca per la ricerca di percorsi di lettura delle fonti audiovisive ed altro ancora possa risultare utile per l'azione didattico-educativa.

Articolazione dei contenuti